ПАРТНЕРЫ О САЙТЕ КОНТАКТЫ

Форум | Консультации | Регистрация

С 1 года.

Развитие, коррекция игровой и предметной деятельности.

Способствует развитию координации движений.

Различные шнуровки. Для шнуровки полезно предложить детям специально изготовленные приспособления, которые продаются в магазинах игрушек. Шнуровки можно найти как самые простые, так и самые сложные. Это может быть большая деревянная пуговица и деревянная иголка со шнурком, деревянный "сыр" с дырками и др.

Самое простое, что сможет сделать двухлетний ребенок - протолкнуть шнурки в отверстия и вытащить их с обратной стороны, а также «вышивать».

«Сделай дорожку». Психолог вместе с ребёнком из веревки, нитки, шнурка или проволоки выкладывает «дорожки» на столе и на полу. Затем он предлагает детям сначала вытянуть проволоку (нитку, веревку) в длину и пройти вдоль нее самим или провести по ней куколку. Форму «дорожки» можно изменять, выкладывая круг, зигзаги, петли и пр.

Методические рекомендации: пособие может использоваться для расширения словарного запаса ребёнка, развития его внимательности, восприятия, моторной ловкости.

Особенно хорошо эта игровая ситуация может быть использована в качестве диагностики ребёнка, особенно на самой первой встрече, чтобы посмотреть уровень развития игровой деятельности ребенка.

Умение педагога-психолога грамотно и корректно использовать получаемую информацию, в процессе игровой деятельности ребенка, невозможно без высокой профессиональной квалификации специалиста.