Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в начальной школе

Содержание курса ориентировано на обучение слушателей основам психолого-педагогического сопровождения различных категорий детей с ОВЗ младшего школьного возраста. Основной целью реализации программы является формирование представлений о философских основах и принципах инклюзивного образования, реализуемого на базе начальной школы (общеобразовательной и специальной коррекционной), освещение проблемы нормативно-правового обеспечения инклюзивного образования представление современных моделей психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями в начальной школе.
Основной целью реализации программы является формирование представлений о философских основах и принципах инклюзивного образования, реализуемого на базе начальной школы (общеобразовательной и специальной коррекционной).

Составители программы – Семаго М.М., Семаго Н.Я. Профессорско-преподавательский состав Института проблем инклюзивного образования МГППУ.
Категория слушателей – руководители ОУ, классные руководители, педагоги-психологи, социальные педагоги
Срок обучения – 72 часа.

Подробную информацию о программе Вы можете получить на сайте Факультета повышения квалификации МГППУ или по тел. 8(499)256-1097

Количество часов:  72
Авторы:  Семаго М.М. / Семаго Н.Я.
Тип программы:  Повышение квалификации